Asociado del Día Extendido

SY 2024-2025

Descripción general del trabajo: Los Asociados del día Extendido son miembros del equipo de Extended Day. Esta posición es responsable de apoyar el programa de día extendido y liderar un salón de clases de inmersión en español, apoyando a los estudiantes a través de las transiciones, manejo del salón de clases y apoyo conductual, desarrollando y participando en actividades de enriquecimiento y crecimiento profesional continuo. El programa consiste en una sólida oferta de especialidades de enriquecimiento, juegos al aire libre y un plan de estudios desarrollado por el equipo extracurricular. 

Informes a: El asociado después de la escuela informa al director del programa de jornada escolar prolongada. 

Responsabilidades y deberes

• Desarrollar y facilitar círculos de apertura diarios
• Desarrollar y facilitar capacitaciones en equipo
• Colaborar con un asociado para dirigir un aula de inmersión completa en español
• Dirigir reuniones semanales de grupo de grado durante la capacitación modelando protocolos de aula receptiva y guiando los esfuerzos de desarrollo del plan de estudios.
• Participe activamente en la planificación y facilitación de actividades, tales como: leer en voz alta, juegos recreativos, caminatas por la naturaleza, artes y manualidades, juegos y proyectos de educación física que destacan los esfuerzos de sostenibilidad como la jardinería y la cocina
• Desarrollar e implementar planes de lecciones diarios
• Siga un programa de actividades altamente estructuradas rotaciones de actividades
• Ayudar con la transición de los estudiantes del programa diurno a sus salones de clases después de la escuela
• Apoyar tareas administrativas como reunir suministros y materiales, tomar asistencia, distribuir y rastrear refrigerios, completar informes de incidentes según sea necesario
• Obtener exposición y participar en la filosofía del aula receptiva para crear una comunidad de estudiantes y administrar el aula de manera segura
• Participar en reuniones de equipo después de la escuela, desarrollo profesional semanal y un instituto de verano de 1 a 2 semanas
• Contribuir a la productividad de la escuela en general
• Asistir y participar en eventos escolares fuera de la escuela regular horas (según sea necesario y capaz)
• Proporcione ch cuidado de niños durante conferencias de padres y maestros y eventos de participación familiar
• OPCIONAL: Enseñe en el programa de verano de Mundo Verde por un estipendio adicional.
• Otras tareas según lo asignado.

Calificaciones, habilidades y valores

Calificaciones

• Título de asociado o experiencia equivalente
• Competencia avanzada o nativa en español
• De preferencia bilingüe
• Se requiere un año de experiencia trabajando con niños de 3 a 12 años (es decir, tutoría, campamento, después de la escuela), es una ventaja si se tiene experiencia en una escuela urbana.
• Interés por explorar la posibilidad de una carrera docente. 
• Se prefiere la experiencia docente urbana. 
• Se prefiere experiencia trabajando con estudiantes con necesidades especiales en un entorno inclusivo.
• Habilidad para trabajar como miembro de un equipo, fuertes capacidades de liderazgo y compromiso con su propio aprendizaje. 

Habilidades y valores: 

• Capacidad demostrada para ser un solucionador independiente de problemas y orientado a soluciones
• Compromiso de demostrar amor y alegría hacia los estudiantes, colegas y el trabajo
• Actitud dispuesta y trabajadora con una mentalidad de crecimiento hacia uno mismo, los estudiantes y los colegas
• Capacidad demostrada Asumir la responsabilidad del trabajo personal y la misión de la escuela
• Un fuerte compromiso con el apoyo a la diversidad, la equidad y la inclusión y la creación de un entorno escolar antirracista
• Capacidad para encarnar las características de un administrador comunitario al practicar seis virtudes y valores de construcción comunitaria todos los días: 1) Empatía , 2) Habla tu verdad, 3) Perseverancia, 4) Indagación, 5) Colaboración y 6) Apreciación
• Familiarizado con los diferentes niveles de desarrollo estudiantil apropiado para la edad
• Dedicado a aprender cómo satisfacer las necesidades de cada alumno diverso 
• Capacidad para administrar el tiempo y trabajar en un entorno escolar dinámico y de ritmo rápido, realizar múltiples tareas, priorizar y mantener la calma bajo presión
• Abierto a una comprensión más profunda de cómo diferenciar para los estudiantes con IEP

Otros detalles del trabajo

• Horario: 2.45pm-6pm L, T, Th, F. Miércoles 10: 30-6pm (es posible que deba asistir a las reuniones después de la salida de los estudiantes)
• El tamaño de las clases varía de 16 a 24 estudiantes. Los grados con menor inscripción después de la escuela pueden compartir un asociado entre dos clases. 
• Localización: Ambos campus, 30 P St. NW, Washington DC, 4401 y 8th St. NE, Washington DC
• Posición Tipo: Esta es una posición a tiempo parcial por hora y por lo tanto no es elegible para el pago de horas extraordinarias en virtud de las disposiciones de la Ley de Normas Razonables de Trabajo
• Empleo sujeto a la prueba de tuberculosis, toma de huellas dactilares y verificación de antecedentes

Lo que ofrecemos

Mundo Verde cuida y valora a nuestro personal fenomenal y proporciona lo siguiente:

• Un hogar escolar de nivel 1 en el que inspirar a los niños en un entorno progresivo
• Una oportunidad de ser parte del desarrollo global compasivo delegados y bilingües de aprendices de por vida
• Colegas dedicados a su práctica, sus estudiantes y la misión de la escuela
• Un equipo de liderazgo dedicado a apoyar el crecimiento profesional proporcionando retroalimentación y apoyo El 
• personal recibe desarrollo profesional semanalmente y de 1 a 2 semanas durante el instituto de verano y otras oportunidades de desarrollo profesional disponibles

MVBPCS es un empleador que ofrece igualdad de oportunidades.