Enseignante ou enseignant en Gestion d’une entreprise de la construction ASP | E-2627-226

Le Centre de formation professionnelle est à la recherche d’une enseignante ou d’un enseignant dynamique, structuré(e) et passionné(e) pour le programme d’Attestation de spécialisation professionnelle (ASP) en Gestion d’une entreprise de la construction. En tant qu’expert(e) de l’industrie, vous aurez pour mission de former les futurs entrepreneurs et gestionnaires du domaine de la construction. Vous les accompagnerez dans le développement de leurs compétences en gestion financière, planification de projets, estimation, législation et relations de travail, afin de les propulser vers le succès en affaires. Type de poste : Contrat à temps partiel (50 %). Entrée en fonction : 28 septembre 2026. Clientèle : Formation professionnelle. Horaire : 50 % – Du lundi au jeudi. Lieu d’affectation : Centre de formation professionnelle.

Selon la convention collective en vigueur, l’enseignante ou l’enseignant dispense des activités d’apprentissage et de formation aux élèves. Elle ou il participe au développement de la vie étudiante.

Dans ce cadre, les attributions caractéristiques de l’enseignante ou l’enseignant sont :

• Préparer et dispenser des cours dans les limites des programmes autorisés.
• Collaborer avec les autres enseignantes ou enseignants et les professionnelles ou professionnels de l’école en vue de prendre les mesures appropriées pour servir les besoins individuels de l’élève.
• Organiser et superviser des activités étudiantes et d’y participer.
• Assumer les responsabilités d’encadrement auprès d’un groupe d’élèves.
• Évaluer le rendement et le progrès des élèves qui lui sont confiés et d’en faire rapport à la direction de l’école et aux parents selon le système en vigueur.

Scolarité

• Détenir un diplôme d’études professionnelles ou un diplôme équivalent dans la discipline d’enseignement.
• Posséder un minimum de 4 500 heures d’expérience pertinente.
• Détenir ou s’engager dans le processus d’une qualification légale pour enseigner.
• Se soumettre à des exigences ministérielles, entre autres, réussir un test de français et s’inscrire à un programme d’études universitaires en enseignement.

Autres exigences

• Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et à l’écrit.
• Être capable de travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève.
• Avoir un bon sens de l’organisation et de la planification.

• 200 jours de travail par année
• Soutien à la pédagogie
• Mentorat
• Formation continue et perfectionnement
• Des assurances collectives
• Un régime de retraite à prestations déterminées
• La période des fêtes en congé
• Un programme d’aide aux employés
• Stationnement gratuit

Avant de soumettre votre candidature, veuillez vous assurer de remplir les critères de formation requis pour le poste. Préparez un curriculum vitæ à jour et, si possible, une lettre de motivation. N’oubliez pas d’inclure vos diplômes ou relevés de notes pertinents.

• Les personnes souhaitant participer au concours doivent soumettre leur candidature au plus tard le lundi 24 août 2026.

Toutes les candidatures sont traitées confidentiellement. Puisque nous valorisons le développement de notre personnel, les candidatures internes sont considérées en premier. Nous nous réservons le droit de mettre fin à l’affichage de l’offre d’emploi lorsque le poste est pourvu. Nous communiquons uniquement avec les personnes retenues pour une entrevue.

En plus d’encourager l’équité, la diversité, l’inclusion et l’accessibilité dans nos environnements de travail, nous appliquons un programme d’accès à l’égalité à l’emploi. Nous invitons donc les femmes, les membres de toutes les minorités (visibles, ethniques, etc.), les Autochtones et les personnes avec handicap (visible ou invisible) à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Nous sommes également soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État. Dans le cadre du processus de sélection et d’évaluation, les personnes ayant posé leur candidature pourront être soumises à des tests.

Le CSSDN : inclusif, innovant et inspirant

Chez les Navigateurs, nous croyons en l’éducation de nos élèves, mais aussi de nos membres du personnel. Notre vision, offrir des parcours de réussite pour tout le monde, dans des milieux inclusifs, innovants et inspirants est au coeur de notre organisation. Nos 78 établissements (écoles primaires et secondaires, centres de formation professionnelle et d’éducation des adultes, ainsi que nos services administratifs) rassemblent plus de 30 000 élèves et près de 5 000 membres du personnel. Ils sont situés dans la magnifique région de la Chaudière-Appalaches sur un territoire qui s’étend sur environ 90 km, le long de la rive sud du fleuve Saint-Laurent.